Intelligenza emotiva, resilienza e autogestione sono competenze chiave per il futuro nel mondo del lavoro moderno. Il training “Social & Emotional Learning” del Terra Institute insegna in modo pratico come rafforzare e applicare competenze personali e sociali nella vita lavorativa quotidiana, generando valore per leader, dipendenti e l\u2019intera organizzazione.<\/p>\n
In un contesto lavorativo sempre pi\u00f9 dinamico e complesso, le competenze sociali ed emotive stanno acquisendo grande rilevanza. Oltre alla competenza tecnica, abilit\u00e0 come autogestione, empatia e resilienza sono fondamentali per una collaborazione efficace, una leadership sostenibile e la gestione del cambiamento.<\/p>\n
Il Terra Institute da anni si occupa di questi temi futuri, offrendo format formativi in cui le competenze non sono solo trasmesse teoricamente, ma soprattutto vissute, sperimentate e riflettute.<\/p>\n
Gli Inner Development Goals (IDGs) offrono un quadro per lo sviluppo personale, sociale e collettivo. Supportano le persone nello sviluppare le competenze interiori necessarie per contribuire attivamente a un futuro sostenibile\u2014come autoconsapevolezza, pensiero critico, empatia, comunicazione, coraggio e orientamento agli obiettivi. Gli IDGs offrono indicazioni concrete per maturit\u00e0 personale, azione basata sui valori e leadership sostenibile.<\/p>\n
Per sviluppare queste competenze, il Terra Institute utilizza l\u2019approccio Social and Emotional Learning (SEL). SEL descrive processi di apprendimento in cui le persone imparano a relazionarsi con se stesse e con gli altri in modo consapevole, empatico e responsabile. Rafforza competenze chiave come consapevolezza di s\u00e9, autoregolazione, capacit\u00e0 relazionale, presa di decisione e compassione, fondamentali per il benessere individuale e la collaborazione efficace nelle organizzazioni.<\/p>\n
Gli IDGs mirano a colmare il divario tra capacit\u00e0 di apprendimento organizzativo e requisiti degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile (SDGs). Forniscono un quadro per sviluppare le competenze interiori necessarie a guidare la trasformazione sostenibile nelle organizzazioni e sostenere l\u2019attuazione degli SDGs.<\/p>\n
Un esempio recente: dal 1 al 5 settembre 2025, l\u2019ufficio Terra di Innsbruck \u00e8 diventato uno spazio di apprendimento dinamico per queste competenze future. Sotto la guida di Julia Wlasak, Hanna Thaller e Arno Van Droogenbroeck, il team del Terra Institute Austria ha organizzato un corso di cinque giorni per leader e professionisti del Labor Market Service di Katowice (Polonia) sulle metodologie innovative del SEL. Basato sugli IDGs, il corso ha combinato apprendimento esperienziale, riflessione e scambio. I temi trattati includevano intelligenza emotiva, mindfulness e gestione delle relazioni\u2014integrati in un approccio olistico che ispira, motiva e connette.<\/p>\n
Le attivit\u00e0 comprendevano passeggiate consapevoli in citt\u00e0, sessioni intensive di riflessione, scambi con organizzazioni partner ed esperienze nella natura. I partecipanti hanno esplorato gli IDGs, praticato tecniche di autoregolazione, riflettuto sul comportamento di leadership e sviluppato idee concrete da trasferire nel proprio contesto lavorativo. Temi come intelligenza emotiva, gestione sostenibile delle relazioni, didattica partecipativa e leadership responsabile non sono stati solo spiegati, ma vissuti direttamente. Incontri con iniziative sociali e momenti di ispirazione nella natura hanno completato il programma, mostrando che le competenze future emergono dove le persone si aprono, sperimentano e imparano insieme.<\/p>\n
Il feedback dei partecipanti ha evidenziato un impatto duraturo\u2014tramite metodi interattivi, esercizi in natura o riflessioni condivise nel parco.<\/p>\n
“Stando in montagna, ti rendi conto: sei solo un essere umano\u2014piccolo, transitorio e parte di qualcosa di molto pi\u00f9 grande. Queste cime ci saranno ancora tra cento anni. Noi no.”<\/em> \u2013 Partecipante<\/p>[\/et_pb_text][et_pb_text ol_item_indent=”-1051px” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” text_font_size=”19px” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”et_body_layout” sticky_enabled=”0″] Il nostro mondo cambia rapidamente. Che si tratti della crisi climatica, delle tensioni sociali o della costante connettivit\u00e0 e sovraccarico di informazioni, le sfide sono complesse e cariche di emozioni. \u00c8 quindi ancora pi\u00f9 importante dotare chi lavora nell\u2019istruzione e nella leadership di competenze che favoriscano connessione, resilienza e capacit\u00e0 di agire.<\/p>\n La forza interiore non \u00e8 una \u201csoft skill\u201d, ma una competenza chiave per il futuro.<\/p>\n Una frase \u00e8 stata ripetuta molto spesso: \u00abNon porto solo metodi con me, ma soprattutto un nuovo atteggiamento\u00bb<\/em>\u2014ed \u00e8 proprio questo che riassume l\u2019obiettivo del training.<\/p>[\/et_pb_text][et_pb_testimonial author=”\u0141ukasz Malinowski” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” theme_builder_area=”et_body_layout” job_title=”Project Manager” company_name=”Regional Labour Office, Katowice (Polonia)” hover_enabled=”0″ sticky_enabled=”0″] Tutti i partecipanti sono ancora molto colpiti. Le montagne del Tirolo sono fantastiche, l\u2019intero corso \u00e8 stato valutato positivamente da tutti e io personalmente l\u2019ho apprezzato molto\u2014anche se sono pi\u00f9 un tipo tecnico.<\/p>[\/et_pb_testimonial][et_pb_text ol_item_indent=”-1051px” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” text_font_size=”19px” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”et_body_layout” sticky_enabled=”0″] Il Terra Institute fa parte della rete globale RCE (Regional Centres of Expertise) per l\u2019Educazione allo Sviluppo Sostenibile, iniziata dall\u2019Universit\u00e0 delle Nazioni Unite. In quanto RCE riconosciuto, ci impegniamo ad attivamente contribuire allo sviluppo sostenibile attraverso format educativi innovativi, networking e processi di apprendimento trasformativo, nella regione e oltre.<\/p>\n Proprio nei tempi di cambiamento, leadership, intelligenza emotiva e chiarezza interiore sono fondamentali. Il training di Social and Emotional Learning (SEL) del Terra Institute supporta i leader ad agire con maggiore consapevolezza, costruire relazioni efficaci e guidare i processi di cambiamento con empatia e resilienza.<\/p>\n “Le organizzazioni diventano pronte per il futuro quando le persone rafforzano le proprie capacit\u00e0 interiori e sviluppano responsabilit\u00e0 e volont\u00e0 di cambiamento.”<\/em><\/p>\n \ud83d\udc49 Se vuoi rafforzare le competenze del futuro nella tua organizzazione con i nostri format, contattaci! Offriamo il training come workshop modulari su misura o come format in-house.<\/p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”2_5,3_5″ _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” custom_margin=”|auto|-32px|auto||” custom_padding=”||0px|||” global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”et_body_layout”][et_pb_column type=”2_5″ _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”et_body_layout”][et_pb_text ol_item_indent=”-1051px” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” text_font_size=”19px” custom_padding=”||3px|||” global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”et_body_layout”] Master in Global Studies & MBA in Sustainability Management<\/p>\n Julia vanta una lunga esperienza nella sostenibilit\u00e0 presso universit\u00e0 (con particolare focus sull\u2019Educazione allo Sviluppo Sostenibile) e aziende (strategie di sostenibilit\u00e0, clima ed educazione). \u00c8 docente presso l\u2019Universit\u00e0 di Salisburgo.<\/p>\nIl futuro richiede forza interiore<\/h3>\n
Curioso?<\/h3>\n
Autrice<\/h3>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”3_5″ _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”et_body_layout”][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”2_5,3_5″ _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” custom_margin=”||||false|false” custom_padding=”||||false|false” global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”et_body_layout”][et_pb_column type=”2_5″ _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”et_body_layout”][et_pb_image src=”https:\/\/terra-institute.eu\/it\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/Julia-Wlasak.jpg” alt=”Elena Rangoni Gargano” title_text=”Julia-Wlasak” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”et_body_layout” sticky_enabled=”0″][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=”3_5″ _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”et_body_layout”][et_pb_text ol_item_indent=”-1051px” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” text_font_size=”19px” header_3_text_color=”#000000″ header_3_font_size=”26px” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”et_body_layout” sticky_enabled=”0″]
Julia Wlasak<\/span><\/h3>\n